Zajęcia warsztatowe otworzył Prezes Krajowej Rady Spółdzielczej, Pan Alfred Domagalski. Następnie Koordynator projektu Pani Aneta Englot zapoznała zebranych z programem zajęć.

Na wstępie warsztatów ich uczestnicy mieli okazję się zapoznać z historią spółdzielczości oraz  przykładami dobrze działających spółdzielni uczniowskich. Rys historyczny spółdzielczości uczniowskiej zaprezentował Pan dr Adam Piechowski, dyrektor Spółdzielczego Instytutu Badawczego. Swoim doświadczeniem na temat działalności SU „Karmelka” podzieliła się jej opiekunka Pani Małgorzata Wysoczyńska, przedstawiając prezentację multimedialną.  

Pani Zofia Węgrzyniak zaprezentowała działalność Fundacji Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej. Przede wszystkim omówiła organizowane spotkania, konferencje, kongresy i szkolenia dla instruktorów i opiekunów spółdzielni uczniowskich. Przedstawiła także wyniki badań, które były zrealizowane w ramach projektu „Spółdzielczość uczniowska jako instrument wzmacniania postaw przedsiębiorczych oraz obywatelskich wśród młodzieży”. Uczestnicy warsztatów zadawali dużo praktycznych pytań np. dotyczących procedur związanych z zakładaniem spółdzielni uczniowskich i obowiązującej spółdzielnie uczniowskie dokumentacji. Wykazywali również duże zainteresowanie wsparciem merytorycznym , na  jakie mogą liczyć ze strony Fundacji.

Wśród wykładowców i trenerów warsztatów znaleźli się również Pani Ewa Derc,                                     ekspert ds. spółdzielczości uczniowskiej, Pani Alicja Brand, pracownik Krajowej Rady Spółdzielczej, ekspert ds. spółdzielczości uczniowskiej,  Pan Marcin Juszczyk, doradca biznesowy, ekspert ds. spółdzielczości uczniowskiej, Pan Rafał Wesołowski, doradca biznesowy, ekspert ds. spółdzielczości uczniowskiej oraz Pan Paweł Sosnowski, współtwórca portalu  www.uczniowskie.pl

                 

Warsztaty były bardzo interesujące. Ich uczestnicy poznali podstawy i zasady działania spółdzielni uczniowskich oraz otrzymali praktyczne wskazówki dotyczące  ich założenia i prowadzenia. 

Zapraszamy do oglądnięcia galeria zdjęć.